Quang cảnh hội nghị

Sau sắp xếp, toàn xã Phú Cát hiện có 6 trường, gồm 5 trường công lập và 1 trường tư thục, cùng các lớp mầm non độc lập, với 16 phân hiệu và 288 lớp. UBND xã đã chỉ đạo các nhà trường nhanh chóng ổn định tổ chức, đồng thời rà soát đồng bộ từ phòng học, trang thiết bị, sách giáo khoa, vệ sinh trường lớp đến kế hoạch giáo dục và phân công cán bộ, giáo viên, nhân viên. Các điều kiện tổ chức dạy học theo mô hình mới cũng đang được hoàn thiện, bảo đảm hoạt động giáo dục không bị gián đoạn sau quá trình sắp xếp.

Cùng với việc ban hành các văn bản hướng dẫn bàn giao tài chính, tài sản, hồ sơ, tài liệu, UBND xã tập trung rà soát cơ sở vật chất, trang thiết bị và những điều kiện liên quan đến an toàn trường học. Một số hạng mục nhà vệ sinh, khu rửa tay đang được cải tạo, sửa chữa và phấn đấu hoàn thành trước khi năm học mới bắt đầu. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên tiếp tục được cân đối, bố trí theo vị trí việc làm và yêu cầu thực tế, song một số trường vẫn thiếu giáo viên, nhất là giáo viên văn hóa cấp tiểu học và giáo viên một số môn học cấp THCS.

Trước yêu cầu phải bảo đảm đủ giáo viên đứng lớp ngay từ đầu năm học, UBND xã đang rà soát, xây dựng phương án điều động, bố trí phù hợp để khắc phục tình trạng thiếu hụt. Công tác bán trú cũng được chuẩn bị song song, trong đó xã thực hiện quy trình lựa chọn đơn vị cung cấp suất ăn theo quy định, hướng dẫn các trường hoàn thiện hợp đồng và chuẩn bị đầy đủ điều kiện cần thiết. Yêu cầu xuyên suốt là bảo đảm chất lượng bữa ăn, an toàn và sức khỏe cho học sinh.

Báo cáo tại hội nghị, hiệu trưởng các trường cho biết công tác vệ sinh, chỉnh trang khuôn viên, kiểm tra phòng học, phòng chức năng, bàn ghế, thiết bị dạy học, hệ thống điện, nước và các điều kiện an toàn đã cơ bản được triển khai. Việc phân công cán bộ, giáo viên, nhân viên, xây dựng thời khóa biểu, chuẩn bị sách giáo khoa, hoàn thiện kế hoạch giáo dục và ổn định hoạt động tại các phân hiệu đang được đẩy nhanh. Với những điểm trường còn thi công, sửa chữa, các đơn vị đã xây dựng phương án dạy học tạm thời nhằm duy trì hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục học sinh.

Bên cạnh những phần việc đã hoàn thành, các nhà trường cũng phản ánh khó khăn về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, trang thiết bị, hệ thống điều hòa tại một số phân hiệu và điều kiện tổ chức dạy học trong thời gian thi công. Đây là những vấn đề cần tiếp tục được rà soát, phân loại theo thẩm quyền để có giải pháp xử lý phù hợp, bảo đảm các trường bước vào năm học mới trong điều kiện ổn định.

Phát biểu kết luận hội nghị, đồng chí Đàm Công Lợi, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã ghi nhận tinh thần chủ động, trách nhiệm của UBND xã, các phòng chuyên môn và nhà trường trong quá trình chuẩn bị. Đồng chí nhấn mạnh, năm học 2026-2027 là năm học đầu tiên các trường triển khai hoạt động ổn định sau sắp xếp, vì vậy phải chủ động giải quyết những vấn đề phát sinh, không để khó khăn về tổ chức, đội ngũ hay cơ sở vật chất tác động đến quyền lợi và việc học tập của học sinh.

Đồng chí Đàm Công Lợi yêu cầu UBND xã và các phòng chuyên môn khẩn trương rà soát, xử lý những nội dung còn tồn tại, trong đó đặc biệt quan tâm cân đối, bố trí giáo viên, nhất là đối với các môn học còn thiếu. Những công trình đang thi công phải được thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, bảo đảm tiến độ, chất lượng và an toàn tuyệt đối cho giáo viên, học sinh. Trong thời gian sửa chữa, từng trường phải có phương án tổ chức dạy học phù hợp với điều kiện thực tế.

Các nhà trường được yêu cầu tiếp tục kiểm tra toàn diện cơ sở vật chất, trang thiết bị, hệ thống điện, nước, phòng cháy, chữa cháy, vệ sinh trường học và những điều kiện trực tiếp phục vụ học sinh. Những vấn đề thuộc thẩm quyền phải chủ động xử lý ngay; nội dung vượt thẩm quyền cần kịp thời báo cáo để xã xem xét, giải quyết. Công tác bán trú, an toàn thực phẩm, an toàn trường học và mô hình “Cổng trường an toàn” phải được thực hiện chặt chẽ, gắn với tăng cường phối hợp giữa nhà trường, gia đình và địa phương.

Đối với lễ khai giảng, đồng chí Đàm Công Lợi yêu cầu tổ chức trang trọng, thiết thực, ngắn gọn, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho học sinh, đặc biệt là học sinh đầu cấp và trẻ mầm non. Các trường sau sắp xếp cần nhanh chóng ổn định tổ chức, củng cố tinh thần đoàn kết, thống nhất trong đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên; tiếp tục đổi mới phương pháp quản lý, nâng cao chất lượng dạy và học, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, kỷ cương và trách nhiệm.

Từ việc rà soát đội ngũ đến hoàn thiện cơ sở vật chất, bảo đảm bán trú và an toàn trường học, các nhiệm vụ chuẩn bị đang được xã Phú Cát tập trung triển khai theo yêu cầu cụ thể, sát thực tế. Mục tiêu là tháo gỡ kịp thời những khó khăn sau sắp xếp, bảo đảm các nhà trường sẵn sàng bước vào năm học 2026-2027 với điều kiện tổ chức dạy và học ổn định, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn.

Tô Thuấn