Quang cảnh hội nghị tập huấn

Chương trình tập huấn không chỉ giới thiệu các kiến thức nền tảng về AI mà còn đi sâu vào các giải pháp công nghệ cụ thể, sát thực tiễn nhằm hỗ trợ công tác quản lý, giảng dạy và học tập tại các nhà trường. Đây là hoạt động quan trọng trong chiến lược dài hạn nhằm xây dựng một hệ sinh thái giáo dục hiện đại, sáng tạo và hiệu quả, đồng thời trang bị cho đội ngũ nhà giáo kỹ năng và tư duy công nghệ, phù hợp với bối cảnh của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư.

Phát biểu tại buổi tập huấn, đồng chí Phạm Văn Ngát, Huyện ủy viên, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Thanh Trì nhấn mạnh vai trò ngày càng thiết yếu của AI trong giáo dục, từ việc hỗ trợ quản lý dữ liệu học sinh, cá nhân hóa hành trình học tập, đến phân tích hiệu suất giảng dạy, tư vấn học tập và phát hiện sớm những khó khăn mà học sinh gặp phải. Theo đồng chí, việc tích hợp AI không chỉ giúp giảm tải công việc hành chính mà còn góp phần nâng cao chất lượng quản trị nhà trường và ra quyết định giáo dục dựa trên dữ liệu, một xu thế tất yếu của giáo dục hiện đại.

Giảng viên chính của chương trình, Thạc sĩ Lê Anh Tiến, chuyên gia công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo đã chia sẻ nhiều chuyên đề thiết thực như: tổng quan về AI trong giáo dục, ứng dụng ChatGPT trong dạy học, tùy chỉnh AI để cá nhân hóa phương pháp giảng dạy, cùng các công cụ hỗ trợ đánh giá, chấm bài, tư vấn học sinh. Bằng cách đưa ra những ví dụ thực tiễn giàu tính ứng dụng và phù hợp với bối cảnh giáo dục phổ thông, chuyên gia đã giúp các thầy cô có cái nhìn toàn diện hơn về sức mạnh và tính khả thi của AI trong công việc hàng ngày.

Không chỉ dừng lại ở khía cạnh kỹ thuật, buổi tập huấn còn dành thời lượng thảo luận về các vấn đề đạo đức và pháp lý trong sử dụng AI: quyền riêng tư của học sinh, bảo mật dữ liệu và nguyên tắc minh bạch trong xử lý thông tin. Đây là những yếu tố không thể thiếu trong tiến trình tích hợp công nghệ vào môi trường giáo dục an toàn và bền vững.

Trong thời gian tới, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Thanh Trì khuyến nghị các cơ sở giáo dục khẩn trương xây dựng kế hoạch ứng dụng AI trong quản lý và dạy học với mục tiêu, lộ trình cụ thể; đồng thời tăng cường đào tạo đội ngũ, khuyến khích các hoạt động chia sẻ kinh nghiệm, hợp tác cùng chuyên gia công nghệ để phát triển những giải pháp thực tiễn, có thể triển khai ngay tại đơn vị. Giáo viên sau tập huấn được kỳ vọng không chỉ áp dụng vào chuyên môn của mình mà còn trở thành hạt nhân lan tỏa tri thức công nghệ trong môi trường sư phạm.

Buổi tập huấn được đánh giá là bước khởi đầu quan trọng trong chiến lược chuyển đổi số ngành giáo dục huyện Thanh Trì. Việc tiếp cận sớm với công nghệ AI không chỉ thể hiện tư duy đổi mới, linh hoạt của ngành giáo dục huyện mà còn mở ra nhiều cơ hội phát triển nghề nghiệp cho giáo viên, nâng cao chất lượng dạy và học, đáp ứng yêu cầu xây dựng nền giáo dục số hóa, hiện đại, lấy người học làm trung tâm.

Minh Phương