Thạc sĩ Trần Ngọc Diên Khánh, Giám đốc học thuật, công ty TNHH Đầu tư và phát triển Giáo dục Cánh Buồm trao đổi tại chương trình

Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, việc kiểm tra, đánh giá không chỉ còn là công cụ đo lường kết quả học tập, mà đã trở thành yếu tố định hướng phương pháp dạy và học. Đặc biệt với môn Tiếng Anh ở bậc Tiểu học, việc ứng dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở ra những cơ hội đột phá trong giảng dạy, giúp nâng cao hiệu quả và tạo động lực học tập cho học sinh.

Phát biểu tại chuyên đề, bà Lê Vũ Kiều Linh, chuyên viên Phòng Giáo dục và Đào tạo quận nhấn mạnh: Việc ứng dụng công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo trong kiểm tra, đánh giá tiếng Anh không chỉ là xu hướng tất yếu mà còn là giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, giảm tải áp lực cho giáo viên và học sinh, góp phần thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Tại buổi tập huấn, Thạc sĩ Trần Ngọc Diên Khánh, Giám đốc học thuật Công ty TNHH Đầu tư và Phát triển Giáo dục Cánh Buồm đã chia sẻ những nội dung chuyên sâu, cập nhật về định hướng kiểm tra, đánh giá môn tiếng Anh tiểu học theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, cùng với các giải pháp ứng dụng AI trong ra đề kiểm tra, thiết kế bài giảng và đổi mới phương pháp giảng dạy.

Chuyên đề tập trung vào 4 nội dung chính gồm: Phân tích quy định pháp lý về kiểm tra, đánh giá trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Thực hành xây dựng ma trận đề kiểm tra định kỳ theo chuẩn đầu ra; Khai thác ngữ liệu, tài nguyên số và ứng dụng AI trong thiết kế bài giảng, đề kiểm tra; Tập huấn phương pháp giảng dạy kết hợp công nghệ AI, chia sẻ kinh nghiệm đổi mới sáng tạo trong môi trường tiểu học.

Kết thúc chuyên đề là các hoạt động giao lưu sôi nổi, giúp tăng cường kết nối, chia sẻ giữa giáo viên các trường, đồng thời tạo hứng khởi và lan tỏa tinh thần đổi mới trong dạy học tiếng Anh. Các ý tưởng, mô hình giảng dạy kết hợp công nghệ được giáo viên tiếp cận và thảo luận tích cực, hướng đến xây dựng môi trường học tập hiện đại, hấp dẫn hơn cho học sinh tiểu học.

Chương trình không chỉ mang lại kiến thức chuyên môn vững chắc, mà còn truyền cảm hứng đổi mới tư duy, góp phần nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ và giảm tải áp lực giảng dạy. Đây là bước tiến quan trọng giúp giáo viên tiểu học từng bước làm chủ công nghệ, thích ứng với thời đại chuyển đổi số, góp phần đưa giáo dục Thủ đô phát triển bền vững, hội nhập sâu rộng.

Thanh Nga