Quang cảnh hội nghị

Phát biểu tại hội nghị, các đại biểu thống nhất cho rằng việc ban hành quy định về dạy thêm, học thêm là yêu cầu cấp thiết nhằm hoàn thiện hành lang pháp lý, đáp ứng yêu cầu quản lý trong bối cảnh Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT đã có hiệu lực. Việc cụ thể hóa các quy định ở cấp thành phố được kỳ vọng sẽ tạo cơ sở pháp lý rõ ràng, đồng bộ, góp phần khắc phục những bất cập tồn tại, bảo đảm tính minh bạch, công bằng trong hoạt động giáo dục.

Nhiều ý kiến tập trung phân tích những nội dung cần được làm rõ trong dự thảo, đặc biệt là phạm vi, hình thức tổ chức dạy thêm, trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và vai trò quản lý của chính quyền các cấp. Các đại biểu cho rằng cần phân định rõ ràng giữa hoạt động bồi dưỡng kiến thức chính khóa với hoạt động dạy thêm mang tính thương mại, tránh tình trạng biến tướng, gây áp lực cho học sinh và phụ huynh. Đồng thời, cần tăng cường cơ chế giám sát, kiểm tra để bảo đảm việc thực hiện đúng quy định, công khai, minh bạch.

Từ góc độ thực tiễn, nhiều ý kiến nhấn mạnh việc nâng cao chất lượng dạy học chính khóa là giải pháp căn cơ, bền vững nhằm giảm nhu cầu học thêm. Cùng với đó, cần quan tâm cải thiện chế độ, chính sách đối với đội ngũ giáo viên, tạo điều kiện để giáo viên yên tâm công tác, nâng cao chất lượng chuyên môn. Một số đại biểu đề xuất xây dựng cơ sở dữ liệu thống nhất về hoạt động dạy thêm, học thêm, tăng cường thanh tra, kiểm tra và công khai kết quả xử lý vi phạm nhằm bảo đảm tính nghiêm minh của pháp luật.

Kết luận hội nghị, đại diện Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam thành phố Hà Nội khẳng định việc xây dựng và ban hành quy định về quản lý dạy thêm, học thêm là yêu cầu tất yếu trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Các ý kiến đóng góp tại hội nghị sẽ được tổng hợp đầy đủ, gửi đến cơ quan soạn thảo để tiếp tục nghiên cứu, hoàn thiện dự thảo theo hướng khả thi, phù hợp thực tiễn, góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, công bằng và chất lượng.

Hoàng Lan