Kế hoạch do Phó Chủ tịch UBND Thành phố Vũ Thu Hà ký ban hành đặt mục tiêu hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi theo lộ trình, đồng thời duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập đối với trẻ 5 tuổi, giáo dục tiểu học, trung học cơ sở và công tác xóa mù chữ.

Thành phố phấn đấu huy động trẻ mẫu giáo đến lớp đạt tỷ lệ cao, trong đó trẻ 5 tuổi đến lớp đạt 100%; bảo đảm trẻ em được học 2 buổi/ngày và hoàn thành chương trình giáo dục mầm non. Hệ thống giáo viên, cơ sở giáo dục mầm non được củng cố theo đúng định mức, chuẩn trình độ đào tạo và chuẩn nghề nghiệp, đồng thời bảo đảm đầy đủ chế độ, chính sách cho người học và đội ngũ cán bộ, giáo viên.

Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học được tăng cường, đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình giáo dục mầm non; phấn đấu đến năm 2028, 100% xã, phường đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi, tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập đối với trẻ 5 tuổi.

Kế hoạch xác định mục tiêu bảo đảm tỷ lệ trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 99,5%; nâng cao tỷ lệ hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và duy trì kết quả phổ cập giáo dục tiểu học ở mức cao. Công tác giáo dục hòa nhập tiếp tục được quan tâm, tạo điều kiện cho trẻ khuyết tật được học tập phù hợp với khả năng.

Đối với giáo dục trung học cơ sở, Thành phố cam kết giữ vững và phát huy kết quả phổ cập ở mức độ 3, hướng tới thực hiện giáo dục bắt buộc cấp trung học cơ sở vào năm 2030. Đồng thời, duy trì chuẩn xóa mù chữ mức độ 2, không để phát sinh địa bàn tái mù chữ.

Để thực hiện hiệu quả kế hoạch, Thành phố yêu cầu tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy Đảng, chính quyền; đẩy mạnh tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức, huy động người học đến trường.

Việc rà soát, bổ sung quy hoạch mạng lưới trường học đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 được triển khai đồng bộ, bảo đảm “đủ trường, đủ lớp, đủ giáo viên”, phù hợp với quy mô dân số và quá trình đô thị hóa. Thành phố ưu tiên đầu tư xây dựng trường mầm non tại các khu vực có tốc độ gia tăng dân số cao, khu đô thị mới, khu tái định cư, dự án nhà ở xã hội, khu, cụm công nghiệp; đồng thời đa dạng hóa mô hình giáo dục mầm non phù hợp đặc thù đô thị.

Cùng với đó là nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên thông qua đào tạo, bồi dưỡng, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong giảng dạy. Thành phố đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, huy động các nguồn lực tham gia công tác xóa mù chữ, tổ chức các hình thức giáo dục hòa nhập, lớp học tình thương; tạo điều kiện để học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh khó khăn được học tập và thụ hưởng đầy đủ chính sách theo quy định.

Nguyễn Như Quyền